高中生的補習班 為什麼沒有效果?

很多家長看補習的成效

多反映在短期、小範圍的考試範圍

我們林錦 更強調

是 “大考、學測及爾後運用” 的效果

其實 這是一個 1 = 1/3 + 1/3 + 1/3 的概念。

補習班老師要會教(1/3) :
不然大多數同學坐在那裏、除了看耍寶，毫無所獲

去補習的同學要想學(1/3) :
有多少孩子是"跟風"去補習，他不是自己想學
或者是根本家長逼他來
課堂上打瞌睡、聊天、發楞....
所以 來我林錦 先"面試" : 學生+家長

回家要複習功課(1/3) : 

沒又任何一科學習 不需要複習
 

請家長督促您的孩子!

他的作業、複習  也是你們的責任!

#追求名師 非解決之道  (對學生)
#拍形象照變名師 非成名之舉 (對老師)

我走跳補教界25年  真的感觸很深!