溺子、逆子 --- 孩子，你有錯嗎？

一年多前．．．
某私立高中醫學班學生在母親的陪同下，大駕光臨本班...
學生說:(臉上全是驕傲)我段考都90多分...

#家長請勿過度溺子
#補教老師請勿為錢失了老師該有的高度
#學校段考成績不等於學測成績
#高一英文不加強高三後悔莫及
#歡樂補習只是浪費金錢自毀前程
#林錦的學生可以程度不好慢慢培養
#林錦無法接受態度不好的學生

*看的出來，他根本不想來我這兒...*

讓他做了測驗...文法概念不錯(英文題判斷是否正確)，填空題(需寫出正確形式)就只有30%的答題正確率...
我要說的是
1. 段考是有範圍的測驗，90多分 只代表你 肯努力、底子不錯。
2. 填空題(需寫出正確形式)只有30%的答題正確率...缺乏造句能力。
3.臉上全是驕傲...
醫學班、資優班 是私校為求招生過度包裝的結果...
*現今的狀況是... 私校 資優班 就是招生的保證。
哪裡來這麼多資優生???????

家長(媽媽)問我，老師，你會幫忙要求他讀英文、寫題目、廣泛閱讀嗎?

當下...
我回答家長...
1.要求是一定的，但還需看孩子的配合度。
2.但是孩子是你生的，你不能花錢來請我要求他...

然後...
我 "狠狠地" 把這"自我感覺太良好"的學生 教訓了一頓...

我說...
" 我這兒 北一女、建中、武陵(科學班、醫學班、語資班)...什麼樣優秀的孩子都有，他們都謙虛好學有禮貌...。
看你的表情就知道你心中有100個不願意來補習，那你要跟你媽講，不是來這兒擺臉色給我看，你懂嗎?
你要來我這兒補習，是你媽交錢"拜託我教你"，
不是我求你來補習，你這麼驕傲無禮的態度，
本人無法接受。"

然後...我把他趕走了....

驕傲醫學班小孩...如果你看到我的文章，希望你自覺改過...
對你未來的人生路會有幫助。

這一篇文章引起廣大的回響... 感謝 Keh-Yi Lee 在 #家有學生社團 分享 #衛祖賞教授的文章。
在這裡也跟大家分享。

我真心覺得
#該教育的是家長
#該反省的是補教業者

資優（gifted）是指先天異於平常的智能，並不意味一定成就非凡
有太多「假資優」，因為在台灣竟然有「升資優補習班」，重複做測驗題。

※ 聰明出於勤奮，天才在於積累。
※ 天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，就只有學習！
※ 如果你很有天賦，勤勉會使天賦更加完善；
如果你很平庸，勤勉會補足缺陷。
※ 了解自己，悅納自己；尊重他人，欣賞他人；
了解個別差異，扶攜弱小。
※ 增進溝通能力，提高壓力調適的能力。
※ 了解自己的興趣、性向，選擇適合的生涯。