發表文章
感謝家長! 無論孩子是否 續報 林錦。
感謝家長的支持! 無論您的孩子是否 續讀 林錦。 對於孩子... 林錦老師一直努力 培養 ”孩子正確學習態度”, 最重要的是... 培養孩子誠實地對自己行為學習負責 對於家長.. 家長要花時間陪伴並知道孩子的學習狀況... 每年孩子在林錦... 中途離去的少、成功的案例多、 中途離去卻事後後悔的多多多 如果現階段,英文是孩子的强項... 我們的建議是”繼續提升並培養此項强項” 在林錦...我們一起努力!!
如果你的英文老師這樣教你文法，你 就是 片段式 學習
今天在它群看到的問題 (看到許多留言、實感擔憂) 因此再分享一次!!! (Q) Playing in water ____(is/has) lots of fun on a hit summer day. 大家知道為什麼 `是 is 不是 has` 嗎? 如果你老師這樣 教 '人have fun" "事物be fun" 本中心只能說 "糟透了!!!" 正解如下 1. 因為be-V 之後的結構是[SC] [SC]=(N)，則與[S]是相等的概念。 2. fun (N)(U)有趣的人或事物 3. lots of fun =(N)=[SC]=[S]="Playing in water" 這件事 4. [S]+ have(Vt)+[O]=fun (1) [S]通常是人或動物 能夠有 "have" 的行為能力 (My cats always has fun playing with the ball.) (2) 通常[S]與[O]之間無相等或修飾相關。 5. 人事物=[S]+ be-V+ fun=[SC]=[S] 英文學習、句型解析為根本 文法教學過於狹隘是台灣學習通病! #文法 不是像你想的那樣 單一的規則而已 以上資料由 #林錦英文 提供。 在台灣 老師們連五大句型都教不扎實 老師們文法都讓孩子死背 殊不知 英文文法是一種 “動態平衡” 試問一下.... 有沒有老師教孩子 如何判斷自己寫的句子是正確的? 有沒有老師教孩子 如何是正確的英翻中的翻譯順序? 孩子們 自己的思考邏輯 在大腦裡 用自己的話 說出中文意義 如果句子簡單，尚無大礙， 但如過複雜繁瑣的句子，問題就來了 對吧??? 孩子們正需要的 是 #理解文法 、 #活用文法 才能記更多字詞短語 是培養正確的文法解析+英翻中/中翻英 的翻譯思考邏輯 才能看懂更多句子、更多文章 才能在學習英文的黃金時期，有效率的學習英文方式。 #英文文法 #林錦英文#高中英文#英文翻譯#英文寫作 課程諮詢連結 https://forms.gle/EgyjCErhawz7Mt1d7 林錦總管理處 中壢區青埔領航北路二段95號 林錦復旦教室 平鎮區文化街193號4F 如果家長您的理念與我們相同 ，請與我們聯繫...